2009年12月20日第十三週

本週的課程內容：
1. 第一節：複習第一至第五課
2. 第二節：期中考第一至第五課
3. 第三節：影片欣賞
回家作業：
1.生字表第三至第四課
2.準備靜思語演講比賽
發回給學生的作業：
1.靜思語A本第十一週作業
2.第一課生字表
收回批改作業：
1.靜思語B本第十二週作業
2.第六課生字
下週課程：
1. 第一節：第六課課文
2. 第二節：靜思語A本第十三週
3. 第三節：靜思語演講比賽班級初賽
老師的話：
1.第十屆青少年中華學藝比賽，即日起開始報名，項名有兒歌朗誦、獨誦、講故事、演講、獨唱、演講、書法、作文、翻譯及繪畫等。
2.第十七屆文華藝術節即日起開始報名,截止日期為2010年2月28日,有意參加的同學可向我拿報名單。
4.校長及主任於本週至班上頒發靜思語作文比賽前三名及佳作同學獎狀及獎品,每位同學都非常地用心寫作,每篇文章的內容都十分精彩及充實,值得賀彩。
5.因應靜思語演講比賽即將在2010年1月24日舉行,本班將在1月10日舉辦班級初賽,比賽的同學請利用聖誕及新年假期即早準備。

2009年12月13日第十二週

本週的課程內容：
1. 第一節：小考第四、五課；第六課生字及課文
2. 第二節：靜思語B本第十二週
3. 第三節：書法課
回家作業：
1.靜思語B本第十二週
2.第六課A本生字部分
3.下週日12月20日期中考，範圍：第一至第五課
發回給學生的作業：
1.靜思語B本第十週作業
2.第六課生字表
收回批改作業：
1.靜思語A本第十一週作業
2.第一課生字表
下週課程：
1. 第一節：期中考,範圍第一至第五課
2. 第二節：靜思語A本第十三週
3. 第三節：影片欣賞及好書介紹
老師的話：
1.第十屆青少年中華學藝比賽，即日起開始報名，項名有兒歌朗誦、獨誦、講故事、演講、獨唱、演講、書法、作文、翻譯及繪畫等。
2.第十七屆文華藝術節即日起開始報名,截止日期為2010年2月28日,有意參加的同學可向我拿報名單。
3.下週期中考為第一至第五課，配分比例：作業卷60%,課本及習作AB本30%,生字表10%(不包括第一課生字表)
4.上週作文比賽,每位同學都非常地用心寫作,每篇文章的內容都十分精彩及充實,值得賀彩。
5.靜思語演講比賽即將在2010年1月31日舉行,本班將在1月17日舉辦班級初賽,比賽的同學請在下週先將題目訂好,並利用聖誕及新年假期即早準備。

2009年12月06日第十一週

本週的課程內容：
1. 第一節：小考：第二、三課；靜思語A本第十一週
每天無所事事，是人生的消費者；積極、有用才是人生的創造者。
2. 第二節：作文比賽
3. 第三節：作文比賽
回家作業：
1.靜思語A本第十一週作業
2.第一課生字表
3.下週小考第二三課
4.預告：12月20日期中考，範圍：第一至第五課
發回給學生的作業：
1.第五課習作A本
2.靜思語A本第九週作業
收回批改作業：
1.第五課習作B本（已批改完發還給學生）
2.靜思語B本第十週作業
3.第六課生字表
下週課程：
1. 第一節：第六課生字，課文
2. 第二節：靜思語B本第十二週
3. 第三節：書法課
老師的話：
1.第十屆青少年中華學藝比賽，即日起開始報名，項名有兒歌朗誦、獨誦、講故事、演講、獨唱、演講、書法、作文、翻譯及繪畫等。
2.下週小考為第四及第五課

3.期中考日期為12月20日,範圍:第一課至第五課

2009年11月29日第十週

本週的課程內容：
1. 第一節：第五課課文
2. 第二節：靜思語B本第十週：仁愛
脾氣嘴巴不好，心地再好也不算是好人。
3. 第三節：書法課
回家作業：
1.第五課習作B本
2.靜思語B本第十週作業
3.第五課生字表
4.作文比賽準備
5.下週小考第二三課
發回給學生的作業：
1.第四課習作B本
2.靜思語B本第八週作業
收回批改作業：
1.第五課習作A本
2.靜思語A本第九週作業
下週課程：
1. 第一節：靜思語A本第十一週
2. 第二節：作文比賽
3. 第三節：作文比賽
老師的話：
1.本學年學校積極鼓勵靜恩語活動－”我做的到”，當您的孩子做到靜思語時，我會請他們到靜思語看板簽名，也歡迎您在您的孩子做到時至辦公室前的看板簽名（請簽在看板下方藍色紙的部分）。
2.下週12月6日為靜思語作文比賽,比賽主題為"靜思語,我做得到",請各位同學及早準備

2009年11月22日第九週

本週的課程內容：
1. 第一節：第五課生字詞，課文
2. 第二節：靜思語B本第九週：仁愛
3. 第三節：書法課
回家作業：
1.第五課習作A本
2.靜思語A本第九週作業
3.第五課生字表
4.作文比賽準備
5.下週小考第五課生字
發回給學生的作業：
1.第四課小考作業簿
2.第四課習作A本
3.靜思語A本第七週作業
收回批改作業：
1.第四課習作B本
2.靜思語B本第八週作業
下週課程：
1. 第一節：第五課生字小考及課文補注
2. 第二節：第五課寫作練習及習作A本
3. 第三節：靜思語B本第十週
老師的話：
1.本學年學校積極鼓勵靜恩語活動－”我做的到”，當您的孩子做到靜思語時，我會請他們到靜思語看板簽名，也歡迎您在您的孩子做到時至辦公室前的看板簽名（請簽在看板下方藍色紙的部分）。
2.12月6日為靜思語作文比賽,比賽主題為"靜思語,我做得到",請各位同學及早準備

漢字積木遊戲網站

感謝薇淳爸爸所提供的漢字積木遊戲網站,這個網站主要的用意是讓大家可以透過遊戲的方式學習中文字的部件. 大家知道,很多的中文字都是透過不同的部件,然後像積木一樣組合成一個新的字,因此透過這個遊戲,可以讓大家學習如何組合中文字. 網址如下:
http://ascc.sinica.edu.tw/~dlmweb/game/game.html

以下我開始介紹如何進行:



進入網站後,會有一段動畫,您可以點選右下角的”進入遊戲”直接進入遊戲.





然後會有一段說明及計分原則,下方有二個按鈕,分別是”開始玩吧”和”認識部件”

點選”認識部件”會進入下列畫面,其中會介紹常用部件的由來.

點選”進入遊戲”後,會出現很多中文字,愈下面的字分數愈高(有點像Jeopardy一樣),例如我選”休”這個字 (分數為50分)

這時就會進入下一個畫面,然後我要從下方的部件選出可以組成”休”的部件,分別是”人”和”木”

我選完之後,點選”確認輸入”,如果答案正確,就會出現下列畫面,系統會介紹”休”的字體和解釋.

這個遊戲是有時間限制的,如果時間到了,就會出現下列畫面,你就OUT了.

中文對對碰遊戲

以下是中文對對碰的遊戲，歡迎同學試試看。
遊戲方法：有好幾種不同的玩法，點選完，再點check按鈕就可以知道自己對了幾題。
加油！

2009年10月25日第五週

本週的課程內容：

1. 第一節：第二課生字小考，第三課課文，生字詞
2. 第二節：第二課習作A本
3. 第三節：靜思語A本第五週：負責
光會說道理而沒有身體力行，不能叫人心服口服。

回家作業：

1.第三課習作A本
2.靜思語A本第五週作業


發回給學生的作業：

1.第一課小考作業簿
2.第二課習作A本
3.靜思語A本第三週作業

收回批改作業：

1.第二課生字小考作業簿
2.第二課習作B本
3.靜思語B本第四週作業

下週課程：

1. 第一節：第三課習作B本，靜思語第六週
2. 第二節：家長座談會
3. 第三節：家長座談會

老師的話：

1.下週發為家長會座談，請各位家長出席。
2.本學年由本班的同學擔任學校的秩序值星長，感恩進修三所有同學。
3.本學年學校積極鼓勵靜恩語活動－”我做的到”，當您的孩子做到靜思語時，我會請他們到靜思語看板簽名，也歡迎您在您的孩子做到時至辦公室前的看板簽名（請簽在看板下方藍色紙的部分）。
4.下週日起日光節約時間結束，請將時間調整為晚一個小時。

2009年10月18日第四週

本週的課程內容：

1. 第一節：第一課小考，第二課課文，消防演習
2. 第二節：第二課習作A本及B本
3. 第三節：靜思語B本第四週：感恩
靜思語面對紛亂的氣氛，只要抱持感恩心，就不會感覺煩燥。

回家作業：

1.第二課習作B本
2.靜思語B本第三週作業
3.第二課生字小考

發回給學生的作業：

1. 靜思語A本第三週作業
2. 第一課習作B本

收回批改作業：

1.第二課小考作業簿
2.第二課習作A本
3.靜思語A本第三週作業

下週課程：

1. 第一節：第二課生字小考，第三課課文
2. 第二節：第三課習作A本
3. 第三節：靜思語第五週

老師的話：

1.本週發了家長座談通知書，請各位家長簽名後交由同學於下週上課時帶回。
2.本週學校於9時45分舉行緊急疏散演習，同學們表現相當沉穩而良好。
3.本學年由本班的同學擔任學校的秩序值星長，感恩進修三所有同學。
4.本學年學校積極鼓勵靜恩語活動－”我做的到”，當您的孩子做到靜思語時，我會請他們到靜思語看板簽名，也歡迎您在您的孩子做到時至辦公室前的看板簽名（請簽在看板下方藍色紙的部分）。
5.上一次孩子帶回的家長通知書,若您不同意孩子的照片及作品被登在慈濟學校網站,請記得繳回回條。

2009年10月04日第三週

本週的課程內容：

1. 第一節：補充靜思語第二週內容，第二課生字及課文
2. 第二節：第二課習作A本生字詞
3. 第三節：靜思語A本第三週：感恩

回家作業：

1. 靜思語A本第三週作業
2. 第一課小考

發回給學生的作業：

1. 靜思語A本第一週作業
2. 第一課生字小考作業簿

收回批改作業：

1.第一課習作A本
2.靜思語B本第二週作業

下週課程：

1. 第一節：第一課小考，第二課課文及小小劇場，公布班內靜思語比賽方法
2. 第二節：第二課習作B本
3. 第三節：靜思語第三週

老師的話：

1.班上同學上課時的反應熱烈，功課繳交情況也非常良好，謝謝各位家長及同學的協助及配合。
2.本週發了H1N1的家長通知單及不同意回條，若您不同意孩子的照片張貼於學校網站，請於下次上課時請同學帶回不同意回條。
3.中加華裔青少年中文作文比賽於2009年10月18日於中加文化交流協會舉辦。報名截止日期為10月12日，可電(416)591-6347或(905)709-6355許老師報名
4.僑教雙週刊故事大賽請至(http://edu.ocac.gov.tw/culture/biweekly/)挑選出自己最喜愛的動畫故事。依據該動畫故事內容，寫下為何喜歡此故事，以及讀後心得， 或改寫原來的故事內容，而後寄至 minghualeelaoshi@gmail.com。歡迎八年級（含）以下同學參加。
5.下星期日因感恩節長週末，停課一次。祝大家中秋佳節及感恩節闔家團圓，佳節愉快。

2009年9月27日第二週

本週的課程內容：

1. 第一節：第一課語詞及課文，小小劇場
2. 第二節：第一課語文活動及習作B本欣賞園地
3. 第三節：靜思語第一週及第二週進度

回家作業：

1. 第一課習作A本 作文 ”把握現在”
2. 靜思語B本第二週作業

批改作業：

1.生字簿：第一課生字小考
2.靜思語A本第一週作業

下週課程：

1. 第一節：第二課生字，語詞
2. 第二節：第二課課文
3. 第三節：靜思語第三週

第一課習作B本 千里之行 第二題補充

窮和尚和富和尚
有兩個和尚住在同一個寺廟裡，一個很有錢。有一天，窮和尚對富和尚說：「我要到南海去拜佛，你要不要一同去啊？」 有錢和尚問他：「你沒錢，怎麼去得了呢？」窮和尚回答：「我只要有一個水瓶、一個飯碗就夠了。」富和尚說：「我想雇條船到南海，以想了很多年，都不能如願，你又靠甚麼去呢？」 第二年，窮和尚竟然從南海回來了，他把在南海著勝的所見所聞講給有錢的和尚聽，他聽得既羨慕又慚愧。
一件事的成功與否，並不在於先天條件的好或壞，最重要的是個人的毅力及恆心。這就是窮和尚去得了南海，富和尚去不了的原因。
（本文取自林清文、鍾群珍編著【生涯規劃】教師手冊，大中國圖書公司出版）

上面這個故事，告訴我們行動力是很重要的。

漢字六書及演變解說網站

有同學提及漢字的起源，以下是南一書局的”快樂學六書”網站，針對六書及漢字的演變有相關的解釋，並有測驗可供練習，可供同學參考。網址如下：
http://163.22.85.9/school/data/happychinese/02/Autoplay.html
以下為示範字型
1.象形字

第一課 明日歌 課文、漢語拼音及白話文解釋

以下是第一課 明日歌及今日詩的課文附帶漢語拼音。



















今日詩 明。文嘉

今天又今天，
今天這麼少。
今天又不做的話，
這件事何時才能完成。
人生百年有幾個今天，
今天不做的話真的很可惜。
如果說每次都想等待明天再做的話，
明天還有明天要做的事。
讓我替你姑且創作這首今日詩，
請從今天開始努力吧。

漢語拼音與注音符號對照表

以下是漢語拼音與注音符號對照表可供參考

2009年9月20日第一週上課

本週的課程內容：

1. 第一節：相見歡，自我介紹
2. 第二節：開學典禮
3. 第三節：第一課生字及課文

回家作業：

1. 第一課習作A本P.2,P.3
2. 下週考第一課十個生字。考試方法：生字，注音或拼音，部首，筆畫。

下週課程：

1. 第一節：第一課語詞及課文，小小劇場
2. 第二節：第一課語文活動及習作B本欣賞園地
3. 第三節：靜思語第一週及第二週進度

靜思語演講比賽，將於2010年1月31日舉辦。本班報名踴躍，共有七位同學報名參加，將擇期進行班內初選，選出三位代表本班參加校內比賽。詳細內容將於爾後上課再行解說。